Zum letzten Mal öffnete Lesehund Bandhu seine Schatzkiste für die aktuellen Lesehund-Kinder an der Georg-Meistermann-Schule in Wittlich. Drei Viertklässler hatten in den vergangenen Monaten insgesamt vierzehnmal die Gelegenheit, dem freundlichen Tibet-Terrier aus unterschiedlichen Büchern vorzulesen. Ziel des Projekts ist es, die Lesefähigkeit der Kinder nachhaltig zu stärken und ihr Selbstvertrauen beim Vorlesen zu fördern.
Wissenschaftliche Studien zeigen, dass Kindern das Vorlesen vor einem Hund leichter fällt als vor Menschen. Ein Hund bewertet oder kritisiert nicht, seine Anwesenheit wirkt beruhigend. Besonders Kinder, die sich das Vorlesen vor der Klasse bislang nicht zutrauen, gewinnen so an Sicherheit und Freude am Lesen.
Das Lesehund-Projekt wird in Kooperation mit der Stadt- und Kreisergänzungsbücherei Wittlich durchgeführt und läuft bereits seit über einem Jahr erfolgreich. Im Februar startet das Angebot in die vierte Runde. Jeweils drei Kinder arbeiten nacheinander rund 20 Minuten mit dem Hund. Nach der Begrüßung per „Pfotenschlag“ präsentiert Bandhu aus seiner Schatzkiste das aktuelle Buch. Zum Einsatz kommen unter anderem Titel aus der Reihe „Lesebaum“ mit kurzen, überschaubaren Texten, aber auch saisonale Geschichten zu Weihnachten oder Ostern sowie Bilderbücher.
Während des Vorlesens hört Bandhu aufmerksam zu. Seine Besitzerin Anke Freudenreich greift nur unterstützend ein, wenn es nötig ist, um den Lesefluss nicht zu unterbrechen. Im Anschluss stellt Bandhu spielerisch Fragen zum Text: Er dreht am Glücksrad, würfelt, apportiert Gegenstände oder schießt mit einem kleinen Katapult Leckerlis auf eine Matte. Die Kinder geben die Kommandos selbst und lernen dabei zugleich den respektvollen und sicheren Umgang mit einem Hund. Das Vorlesen und Beantworten der Fragen fördert zusätzlich das Textverständnis. Nach einem „High Five“ zum Abschied endet die Lesestunde und Bandhu hat Feierabend.
Der letzte Termin stand ganz im Zeichen des gemeinsamen Erlebens. Alle drei Kinder lasen zusammen aus einem Wimmelbuch, spielten ein Bild-Wort-Memory und ließen Bandhu anschließend die gewonnenen Leckerlis suchen. Danach ging es in den Makerspace, wo die Kinder gemeinsam mit Mitarbeiterin Wilma Görgen einen Hund aus Holz bauten, den sie als Erinnerung mit nach Hause nehmen durften.
Auf den Besuch im Makerspace hatten sich die Schülerinnen und Schüler besonders gefreut. Doch auch das Vorlesen bereitete ihnen große Freude. Besonders schätzten sie die Zusammenarbeit mit Bandhu und die gewonnene Sicherheit beim Lesen – eine Erfahrung, die sich künftig auch im Unterricht positiv auswirken dürfte.
Nach einer kurzen Pause stehen bereits drei neue Kinder in den Startlöchern, um mit Lesehund Bandhu Freundschaft zu schließen und ihm spannende Geschichten vorzulesen.